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'公输练习题一、基础知识。1、给加横线的字注音。公输盘( ) 至于郢( ) 敝舆( ) 鲋鱼( ) 守圉之器( ) 禽滑厘( ) 短褐( ) 犀兕( ) 麋鹿( ) 楩楠 ( )2、把下面的反问句翻译成现代文。(1)宋何罪之有? (2)夫子何命焉为? (3)胡不见我于王? (4)然胡不已乎? (5)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。 (6)虽杀臣,不能绝也。 (7)吾知所以距子矣:(8)此为何若人?(9)臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(10)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 (11)杀所不足而争有余。 3、指出下列句中通假字并解释(1)子墨子九距之。____________ (2)子墨子之守圉有余。__________(3)公输盘诎。____________ (4)公输盘不说。____________4、文学常识填空。①《公输》选自《________》。墨子名________,相传为________时期______国人,是_______学派的创始人,墨子重要的政治主张是“________”,在本文中就有明显体现。②《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。③这场模拟攻守战,结果是墨子胜利了。“________”字,说明公输盘已是黔驴技穷。5、解释加粗的重点字。(1)起于鲁________ (2)请说之________(3)邻有敝舆而欲窃之 ________ (4)邻有短褐而欲窃之 ________(5)胡不已乎________ (6)胡不见我于王________(7)虽然________ 12
(8)以牒为械________(9)待楚寇矣________ (10)虽杀臣,不能绝也________(11)子墨子之守圉有余 ________6、翻译。(1)夫子何命焉为?__________________________________________________(2)宋何罪之有?____________________________________________________(3)杀所不足而争所有余。___________________________________________7、比较“为”字的读音和意思①公输盘为楚造云梯之械 ②夫子何命焉为?③吾从北方闻子为梯 ④必为有窃疾矣。⑤臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 ⑥公输盘为我为云梯⑦子墨子解带为城,以牒为械。 8、区别加点词在不同句子中的意思。(1)以:将以攻宋________ 以牒为械_______臣以王吏之攻宋也________(2)类:不可谓知类________ 臣以王吏之攻宋也,为与此同类_______ (3)于:起于鲁________ 至于郢________ 今有人于此________ 胡不见我于王________ 有余于地________ 于是见楚王________9、指出下列句中“请”字用法不同的一项 ( )A.子墨子曰:“请献十金。” B.楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”C.臣是以无请也。 D.子墨子起,再拜,曰:“请说之。”10、下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是 ( )A.行十日十夜而至于郢。 知而不争。B.胡不已乎? 吾既已言之王矣C.愿借子杀之。 公输盘之意。D.子墨于解带为城。 以牒为械。二、文言文阅读。(一)于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 12
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”1、翻译下列句子。(1)吾知子之所以距我,吾不言。译文:_______________________________________(2)虽杀臣,不能绝也。译文:__________________________________________(3)吾请无攻宋矣。译文:________________________________________________2、本段主要记述墨子与公输盘的假想的攻守战,哪些语句表明战斗之激烈?结果怎样?(用原文回答)答:_______________________________________________3、文段中哪个词表明公输盘已技穷?公输盘说:“吾知所以距子矣。”他的办法是什么?答:_____________________________________________________4、概括本段的主要内容。答:________________________________________________________________5、下面说法不正确的一项是( )A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。C.墨子勇于面对问题,说服了楚王。这表明,对不义之战,要敢于斗争。D.《公输》一文通过对话,充分体现了墨子“民为贵,君为轻”的政治思想。6、子墨子说服公输盘采用了什么方法?(二)子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀咒麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”(1)给下列字注音。①犀兕()()②鳖( )③鼋鼍()()④糠糟( )()(2)解释下列词语。①文轩(2)敝舆:③粱肉:④短褐:12
(3)“臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”句中“以…为”应翻译成以下哪个句式?()A凭借…作为b以…作为c.认为…是(4)与“臣以王吏之攻宋也”中的“之”用法相同的是()。A.荆之地,方五千里 B江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富C.宋何罪之有? D.犀咒麋鹿满之(5)翻译下列语句。此犹文轩之与敝舆也。译:______。事紧接着前一事。《公输》练习题公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“何不见我于王?”公输盘曰:“喏。”………………………………………………………………………于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”12
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”1.解释下面句中加点词。 ①子墨子九距之。 九:______________ ②子墨子之守圉有余。 圉:______________ ③在宋城上而待楚寇矣。 寇:______________2.下面加点词的词义相同的一项是( )。 A 才美不外见 B. 以牒为械 于是见公输盘 能以径寸之木,为宫室……C. 子墨子九距之 D. 楚王问其故 孤之有孔明,犹鱼之有水也 彼竭我盈,故克之3.用现代汉语翻译下面语句。①吾知所以距子矣。_______________________________________________________②虽杀臣不能绝也。_________________________________________4.本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用____________、_____________交代激战之结果,用________点明公输盘已经技穷。(用原文回答)5.用“|”标示下面语句朗读的语意停顿。(每句只要标一处)(1)公输盘为楚造云梯之械(2)宋无罪而攻之6.解释加点的词语。(1)起于齐( ) (2)请说之( )(3)吾从北方闻子为梯( ) (4)不可谓知类( )7.墨子“起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘”的目的是 ,体现了墨子的 主张。8.“北方有侮臣者,愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。 9.解释句中加点的词。 ⑴子墨子曰 ( )⑵愿借子杀之 ( ) ⑶吾义固不杀人( )⑷不可谓知类 ( )10.下面加点词意思相同的一项是( ) A.公输盘为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯 B.不可谓知类 为与此同类12
C.荆国有余于地而不足于民 杀所不足而争所有余 D.于是见公输盘 胡不见我于王11.翻译下面的句子。 ⑴夫子何命焉为? 译: ⑵宋何罪之有? 译: 12.用原文回答: ⑴墨子与公输盘一见面,就向他提出了怎样的请求? 答: ⑵墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求? 答: 13.墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳?从哪句话可以看出公输盘的虚伪性? 答: 14.怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”?墨子用五个“不可谓”的目的是什么? 答: 15.解释下列句中加点的词。①请献十金 ( ) ②不可谓智( )③吾义固不杀人( ) ④荆国有余于地而不足于民( )16.翻译下面的句子:(6分)①公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 ②胡不见我于王 ③吾既已言之王矣。 17.墨子与公输盘一见面,向他提出了怎样的请求?墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?用原文回答。 18.墨子抓住公输盘哪句话加以批驳? 12
19.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用? 20.概括本段的中心意思。 21.对下列句中加点词解释错误的一项是( )A.宋莫能守,乃可攻也 (攻打)B.以牒为械(用,介词)C.吾知所以拒子矣(……的原因)D.子墨子之守圉有余(结构助词,无实在意义)22.找出选段中的通假字。(1) 通 : (2) 通 : (3) 通 : 23.将下列各句译成现代汉语。(1)公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 (2)吾请无攻宋矣。 24.文段中哪个词表明公输盘已技穷?公输盘说:“吾知所以拒子矣。”他的办法是什么? 25.体会全文,思考墨子止楚攻宋,是否仅靠的是锋利巧妙的言辞? 26.解释下列句子中加点词的意思。(1)起于鲁( )(2)公输盘不说( )27.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)义不杀少而杀众,不可谓知类。答: (2)北方有侮臣者,愿借子杀之。答: 12
28.子墨子诱使公输盘说出“ ”之后,从“智”、 、“忠”、 、“知类”五个方面,劝阻公输盘攻宋,体现了他的 的思想。29.公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。(1)与鲁班有关的成语: (2)与墨子有关的成语: 30.本文与战争话题有关,联系现实,请拟一则关于战争与和平的公益广告词。 答: 《公输》阅读题集墨子《公输》原文 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方,闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。杀所不足,而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。” 子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,”此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也,为与此同类,臣见大王之必伤义而不得。”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故,子墨子曰:“12
公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。” 理解要点1、《公输》通过墨子(止楚攻宋)的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的(“非攻”)主张,所表现出的(艰苦实践)和(顽强斗争)的精神,同时也暴露了公输盘和楚王(阴险狡诈),从而说明只有把(道义)和(实力)结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。墨子最终制止了这场战争,他采用(以子之矛攻子之盾 )的办法,从道义上谴责楚攻宋之不义,他善用(比喻),层层说理,在说理中运用大量(排比)句,增强了说服力。2、墨子劝阻楚国攻打宋国,可分为三个步骤:(1)以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷,(2)以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷;(3)模拟攻守,击败公输盘,以技相较,促使楚王放弃攻宋。 3、从墨子的言行分析,墨子是一个什么样的人? ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对不正义的战争的“非攻”思想。 ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。 ⑷墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。 小结 文章通过对话描写,塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争,他不畏艰辛,不怕牺牲,孤身深入敌国,用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。主要内容1.墨子见到楚王,也没有直截了当提及“攻宋”之事。他先对楚王说“今有人于此”,自己有“文轩”,却去偷邻居的“敝舆”;自有“锦绣”,却去偷邻居的“短褐”;自己有“粱肉”,却去偷邻居的“糠糟 ”。他故意问楚王“此为何若人”,楚王不知其用意,脱口回答“必为有窃疾矣。”这正中了墨子的圈套12
,墨子紧接过楚王的话头,将楚、宋两国的土地物产进行了鲜明的比较,并且同前面所说的那个患“窃疾”的人的行为进行类比,这就使楚王也和公输盘一样陷入了自相矛盾的境地,从而理屈辞穷,不得不承认错误。3.墨子和公输盘都是技艺高超的工匠,他们的斗技是很精彩的。“九设九距尽”说明这场模拟攻守战的激烈。但结果是墨子胜利了。“诎”字,说明公输盘已是黔驴技穷;“有余”则说明墨子占有绝对的优势。但公输盘并不死心,反而想加害墨子。两个“吾不言”说明此时两人心照不宜,剑拔弩张,气氛十分紧张。最后墨子揭穿了公输盘的阴谋,并宣布“臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也”,这就使楚国侵略宋国的企图完全破产了。4.文章开头说“公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘”,这说明墨子为了阻止这一行径,不辞辛劳。这充分表现了墨子热爱和平的精神和仁爱之心。5.墨子见到公输盘,故意先说了什么?公输盘不知其意,是怎么回答?他不知不觉中了墨子的圈套,墨子抓住这句话向公输盘发起进攻,一口气数落了公输盘? “北方有侮臣者,愿借子杀之”,“请献十金”,“吾义固不杀人”,“不可谓智”,“不可谓仁”,“不可谓忠”,“不可谓强”,“不可谓知类”。7.墨子既然以理折服楚王,为什么却仍然不能迫使楚王放弃攻宋的意图呢? 墨子到了楚国以后第二回合的战斗——初斗楚王,使楚王深深陷于矛盾之中,狼狈不堪。但贪楚狡猾的楚王并不因为初斗失败而放弃攻宋的野心。他表面上承认墨子的分析批判有理,但却采取以退为守的手法,轻轻地把话题一转,以公输盘已“为云梯”,说明他攻宋的借口。这一转,作者别具匠心,把楚王虚伪,狡猾,贪婪的本性,刻画得淋漓尽致,又为下一场更激烈的斗争,揭示了新的矛盾冲突。这就使墨子进入更加艰苦曲折的第三个回合的战斗。8本文叙述了墨子同公输盘、楚王的三个回合的斗争,表现了什么思想? 通过墨子止楚攻宋的故事,表现了墨子的勇敢、才智和他的“非攻”思想。12
一、基础知识。 1、bān yǐng yú fù yù gǔ hè sì mí pián 2、(1)宋国有什么罪呢?(2)您有什么见教呢? (3)为什么不把我引见给楚王呢? (4)但是为什么不停止(进攻楚国)呢? (5)虽是这样,公输盘替我造了云梯,我一定要轻取宋国。 (6)即便杀了我,也不能杀尽(宋的守御者)。(7)我知道用什么(方法)来对付你了。(8)这是什么样的人呢?(9)我认为大王派人攻打宋国,正和这个患偷窃的人一样。(10)公输盘替楚国制造云梯这种器械,制成后,将用它来攻打宋国。(11)牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地。3、(1)拒 抵挡 防御 (2)御 抵挡 (3)屈 折服 (4)悦 高兴4、①墨子 翟 战国 鲁 墨家 非攻 ②弟子及其再传弟子 言行③诎5、(1)出发 动身 (2)允许,敬辞 (3)车 (4)粗布衣服(3)停止 (4)引见 (5)这样 (6)用、拿 (7)入侵 (8)杀尽(9)通“御”,抵挡6、(1)先生有什么见教呢?(2)宋国有什么罪呢?(3)损失不足的而争夺有余的。意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。7、①wèi给、替②wéi语气词③wéi制造④wéi是⑤wéi语气词⑥wèi给、替、wéi制造⑦wéi当作wéi当作8、(1)用来;用;认为;(2)事理;种类;(3)从;到;在;给;在;连词,表示后一事紧接着前一事。9、C 10、D二、文言文阅读。(一)1、(1)我也知道你要怎么对付我,可是我也不说。(2)即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人。(3)我不攻打宋国了。2、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。结果:公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。3、“诎”。 办法是杀害墨子。4、写墨子以实力迫使楚王放弃攻宋的企图。5、D6、先诱使对方说出正确观点,然后指出对方的行为与观点相悖谬,使之陷入自相矛盾中而无法争辩。(二)(1)①xīsì②biē③yuán tuó④kāng zāo(2)①彩饰的有篷车②破车③好饭好莱④短小的粗布衣服(3)C(4)C(5)这就好像彩饰的有篷车同破车相比。参考答案:(个别句子翻译和答案不符,特此说明)1.①表示次数多。 ②圉:通“御”,抵抗 ③寇:入侵 2.B 3.①我知道用什么(方法)来对付你了。 ②即使杀了我,也不能(杀)尽(宋的守御者)。4.攻械尽、守圉有余,诎(公输盘诎)5.(1)公输盘/为楚造云梯之械(2)宋无罪/而攻之 6.(1)出发(动身)(2)解释(3)制造(4)明白事理 7.阻止楚国攻打宋国 非攻(反对侵略战争、反对不义战争) 8.当然不是。其实墨子是先用激将法,诱使对方说出“吾义固不杀人”,然后指出对方行为与观点相违背,从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。(或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷)9.⑴先生,是墨子的弟子们对他的新尊称 ⑵对男子的尊称,您 ⑶坚持合宜的道德、情理 ⑷懂得,明白 10.C 11.⑴你有什么见教?⑵宋国有什么罪? 12.⑴北方有侮臣者,愿借子杀之。 ⑵请献十金。 12
13.吾义固不杀人义不杀少而杀众 14.智:聪明;仁:对人亲善、友爱;忠:忠诚;强:坚强;知类:懂得事理。目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的,使公输盘陷入矛盾之中。15.①请允许我 ②明智,聪明 ③坚持合宜的道德、情理。 ④楚国的别称。16.①你有什么见教呢?③宋国有什么罪呢?③我已经把攻打宋国的打算告诉楚惠王了。17.“北方有侮臣者,愿借子杀之”;“请献十金”。18.“吾义固不杀人”。19、“服”字表明了墨子的论说有理有力,使公输盘无话可说。20.写墨子说服公输盘的过程。21 C 22 距 圉 诎 23 ……………… 我不再攻打宋国了。24 诎 杀墨子杀臣,宋莫能守,乃可攻也。25不是,除此以外,重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备,由于有了足够的实力作后盾,墨子的话才更有力量,才更有取胜的把握。解析 本句要注意的词是“义”与“固”。“义”,课文释为“坚持道义”.26(1)从(2)通“悦”,愉快 27(1)……2)北方有一个侮辱我的人,希望依靠您去杀了他。 28吾义固不杀人 仁 强 非攻(反对战争)29 班门弄斧 墨守成(陈)规 30让战争从地球上走开。远离战争,让和平的阳光洒遍地球的每一个角落。珍爱生命,反对战争。用正义战争罅非正义战争。 12'
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