[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67

[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67专升本生态学基础模拟67一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)问题:1.现代生态学的特点是A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.系统生态学答案:D问题:2.叶肉细胞间隙环境属于A.微环境B.内环境C.生境D.区域环境答案:B问题:3.引起植物光周期反应的敏感光质主要是A.蓝光与蓝紫光B.红光与远红光12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67C.蓝紫光与紫外光D.黄光与绿光答案:B问题:4.恒温动物身体的突出部分，如四肢、尾巴、外耳等在低温环境中有变小变短的趋势，是减少散热的一种形态适应，这一适应被称为A.Allen规律B.Bergmam规律C.Gause定律D.阿利氏原则答案:A问题:5.有发达的根系，叶面积很小，叶片化成刺状、针状或鳞片状，且气孔下陷，这种植物是A.少浆植物B.多浆植物C.湿生植物D.中生植物答案:A问题:6.比较理想的耕种土壤是A.沙土B.壤土C.黏土D.盐碱土12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67答案:B问题:7.某些苔藓、地衣、藤类和高等有花植物，借助吸根着生于树干、枝、茎以及树叶上，进行特殊方式的生活，生理关系上与依附的林木没有联系或很少联系，这是A.附生关系B.共生关系C.寄生关系D.半寄生关系答案:A问题:8.反刍动物的胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系答案:B问题:9.单位栖息空间(种群实际所占据的有用空间)内的个体数所表示的种群密度是A.粗密度B.生态密度C.最适密度D.饱和密度答案:B问题:10.某生物种群波松分布的方差为V，平均数为m，且V＜m则共内分布型是A.随机分布12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67B.均匀分布C.成丛分布D.群集分布答案:B问题:11.逻辑斯谛方程式中K是A.种群数量B.环境容纳量C.内禀增长率D.周限增长率答案:B问题:12.当种群长久处于不利条件下，产生新个体的能力下降或丧失，其种群数量会出现持久性下降，这种过程称A.种群衰退B.种群平衡C.种群爆发D.生态入侵答案:A问题:13.下列对种群调节因素中属于非密度制约因素的是A.捕食B.寄生C.降雨D.竞争12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67答案:C问题:14.r对策生物种群容易发生A.生态入侵B.种群爆发C.种群衰退D.种群平衡答案:B问题:15.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级，按饶基耶尔(C.Raunkiaer)频度定律，在一个种类分布比较均匀的群落中，属于五个级别频度的种类的物种数的关系是A.A＞B＞C＞D＞EB.A＞B＞C＞D＜EC.A＞B＜C＜D＜ED.A＜B＜C＜D＜E答案:B问题:16.生态型是哪个选项的分类单位A.种以下B.种以上C.科以上D.属以上答案:A问题:17.在一个有“三叶草—田鼠—黄鼠狼”食物链的稳定生态系统中，分别测得三种生物的含能量(kJ)和DDT含量(mg/kg)，问下列哪组数据是正确的三叶草田鼠12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67黄鼠狼能量DDT能量DDT能量DDT①2.7×1070.254.98×1061.893.48×10530.24②2.7×10730.244.98×1061.893.48×1050.25③3.48×1050.254.98×1061.892.7×10730.24④3.48×10530.244.98×1061.892.7×1070.25A.①B.②C.③D.④答案:A问题:18.生产力和生物量最大的生态系统类型是A.草原B.森林C.海洋D.农田答案:B问题:19.下列属于沉积型循环的元素或物质是A.CB.NC.PD.H2O答案:C问题:20.生态系统的发展趋势是A.熵值提高12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67B.总生产量/群落呼吸量大于1C.生态位加宽D.某小类群占优势的情形趋于减少答案:D二、填空题问题:1.奥德姆关于生态系统生态学的定义是______。答案:研究生态系统结构与功能的科学问题:2.个体生态学的基本内容与______相当。答案:生理生态学问题:3.对生物起主要的、决定性作用的因子，称为______。答案:主导因子问题:4.弱光下植物色素不能形成，细胞纵向伸长，糖类含量低，植株为黄色软弱状，这种现象叫______。答案:黄化现象问题:5.在一定的温度范围内，温度每升高10℃，生物生长或反应速度增加的倍数叫做______。答案:温度系数12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67问题:6.叶子中含叶绿素，能进行光合作用，但要通过寄主来吸收水分、矿物质的寄生称______。答案:半寄生问题:7.植物根和芽、叶、花等排放出的生物化学物质对其他植物的生长和发育产生抑制和对抗作用或者某些有益的作用，这种现象被称为______。答案:他感作用(异株克生)问题:8.种群应具有空间特性、数量特性、______等主要特性。答案:遗传特性问题:9.生态出生率是指在一定时期内，种群在特定条件下实际繁殖的个体数，又叫做______。答案:实际出生率问题:10.世代分离种群的指数增长方程为Nt=Noλt，式中λ是______。答案:周限增长率问题:11.某些生物种群的个体、配偶或家族，常将它们的活动局限在一定的区域内，并加以保护，这种现象叫做______。答案:领域性问题:12.大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的______链。答案:腐屑问题:13.通常物种多样性具有种的丰富度和种的______两方面含意。答案:均匀度问题:14.不同生物，长期生存在相同生态条件下，形成相同的适应，叫做______。答案:趋同适应问题:15.12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67由于竞争，使森林群落随年龄的增加单位面积上林木株数不断减少，即谓森林群落的______。答案:自然稀疏问题:16.随时间的推移，生物群落内一些物种消失，另一些物种侵入，群落组成及其环境向一定方向产生有顺序的发展变化，称为______。答案:群落演替问题:17.氮进入生态系统的三条途径是生物固氮、高能固氮、______。答案:工业固氮问题:18.生物地球化学循环分气相、液相和沉积三个基本类型，其中磷循环属于典型的______型。答案:沉积问题:19.由于人为活动对自然环境的改变导致人体出现非正常疾病和有害的生理过程，使人类生理素质和健康水平下降的现象叫做______。答案:人体退化问题:20.生物种群数量调节机制包括正反馈和负反馈，但只有______才能控制种群密度过度增长。答案:负反馈三、判断题问题:1.哺乳动物大多属于r对策生物。答案:B12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67问题:2.负相互作用是有害的。答案:B问题:3.次生演替的结果是群落复生。答案:B问题:4.随着生态演替的发展，正相互作用增加负相互作用减少。答案:A问题:5.生物生活的具体场所称为生境，又称栖息地。答案:A问题:6.趋同适应的结果是使同种生物形成多种生态型。答案:B问题:7.根据优势种的定义，热带稀树草原中的大树为优势种。答案:B问题:8.生态系统中的物质流动是循环进行的，而能量流动是单向递减的。答案:A问题:9.农业生态系统是一种耗散结构。答案:A问题:10.环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。答案:B四、简答题12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67问题:1.举例说明生态系统的组成。答案:通常凡有生物与环境构成的整体就是生态系统，但一个完整的生态系统应包括生产者、消费者、分解者及非生物环境四个基本成分。鱼塘是一个组织得很好的生态系统。鱼塘中有水生植物、浮游植物、浮游动物、微生物，还有多种食性不同的鱼类等。问题:2.简述高斯竞争排除原理及其推论。答案:(1)竞争排除原理：即在一个稳定的环境中两个生态位相同的物种不可能经久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三条推论。①在一个稳定群落中，占据相同生态位的两个物种，其中必有一个物种终将被消灭；②在一个稳定群落中，没有任何两个物种是直接竞争者；③群落是一个生态位分化了的系统，种群之间趋于相互补充，而不是直接的竞争。问题:3.简述水生原生演替的演替系列。答案:典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物阶段。(2)沉水植物阶段。(3)浮叶根生植物阶段。(4)直立水生植物阶段。(5)湿生草本植物阶段。(6)木本植物阶段。五、论述题问题:1.论述生态系统发展趋势。答案:生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序，多样性增加，功能完善以及稳定性增加，具体地包括以下几个方面：12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟67(1)能量流动。幼年期的生态系统，总生产量/群落呼吸量大于1，成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1，净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中，物种多样性趋于增加，均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化，是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映，并由此导致生态位分化，物种的生活史复杂化，食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统的发展过程中，主要营养物质如氮、磷、钾、钙的生物地球化学循环，有向更加关闭发展的倾向。有机化合物多样性的增加，在生态系统发育中可能更重要。这不仅表现在生物量中有机化合物多样性的增加，并且表现为群落代谢过程中向环境中的水、空气、土壤排出的产物增加。(4)稳定性。生态系统在与环境因素之间进行物质和能量的交换过程中，同时也会不断受到外界环境的干扰和负影响。成熟期生态系统的稳态，主要表现在系统内部的生物之间、生物与物理环境之间的联系更加紧密，共生发达，保持营养物质的能力较强，对外界干扰的抵抗力增大，并具有较大的信息量和较低的熵值。12/12