[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9

[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9专升本生态学基础模拟9一、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。问题:1.全球生态学研究的对象是A.景观B.生物圈C.种群D.群落答案:B问题:2.公元前200年以前，记载江淮平原沼泽植物的带状分布与水文土质的生态关系的我国古籍是A.《管子·地员篇》B.《齐民要术》C.《本草纲目》D.《尔雅》答案:A12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9问题:3.用“生物学的多层蛋糕”来形象地确定生态学在传统生命科学划分中的地位及其相互关系的人是A.林德曼B.奥德姆C.坦斯利D.苏卡乔夫答案:B问题:4.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是A.李比希最小因子定律B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则答案:A问题:5.炎热夏季的中午，玉米苗会出现暂时性萎蔫现象，关闭气孔以减少水分蒸发，玉米的这种适应是A.行为适应B.生理适应C.结构适应D.形态适应答案:B问题:6.12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等以利于保温，减轻严寒的影响。这是植物的A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应答案:C问题:7.水分临界期是作物对水分最敏感的时期，作物不同，需水临界期也不一样。如A.小麦是发芽期B.水稻是苗期C.花生是结果期D.玉米是“大喇叭口”期到乳熟答案:D问题:8.下面关于草食作用的说法，错误的是A.植物被草食动物的危害程度，因损害部位、植物发育阶段的不同而不同B.植物不能移动逃逸，因而只能被动地遭受食草动物的危害C.牧场过量放牧会破坏草场，而适当地放牧会产生积极的作用D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”会产生“防卫”反应，以减少自身的伤害答案:B问题:9.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是A.互利共生B.寄生C.偏利共生12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9D.竞争答案:A问题:10.在相当匀质的环境中，主要资源分布均匀的条件下，由于种群内个体竞争的结果，种群内个体常呈A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布答案:B问题:11.欧洲的穴兔于1859年引入澳洲大陆后，和牛羊之间的关系属A.共生B.捕食C.竞争D.种内斗争答案:C问题:12.判断下面哪个多样性指数高A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落答案:D问题:13.农田弃耕后的演替，按演替发生的时间为12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.以上三者都不是答案:C问题:14.R·H·Whittaker提出的群落顶极理论是A.单元顶极理论B.多元顶极理论C.顶极格局假说D.以上都是答案:C问题:15.根据食物链富集原理，DDT在体内浓度最高的是A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟答案:D问题:16.下述生态系统中属于半人工生态系统的是A.海洋生态系统B.农业生态系统C.草原生态系统D.荒漠生态系统12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9答案:B问题:17.根据生态学原理，要使能量在食物链传递时损失最小，人类应采取的食物结构是A.喝牛奶、吃牛肉B.禽蛋C.水产D.谷物答案:D问题:18.几种主要气体对大气温室效应影响大小的正确排序为A.二氧化碳＞甲烷＞氟里昂＞一氧化碳B.二氧化碳＞氟里昂＞甲烷＞一氧化碳C.氟里昂＞二氧化碳＞甲烷＞一氧化碳D.二氧化碳＞一氧化碳＞氟里昂＞甲烷答案:B问题:19.我国农业发展的重要方向是A.石油农业B.传统农业C.生态农业D.机械农业答案:C问题:20.尚玉昌先生认为地球人口承载能力为A.100亿B.200亿12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9C.150亿D.80亿答案:D二、填空题把答案填在题中横线上。问题:1.我国生态学家______认为：“生态学是一门多科性的自然科学，是研究生物与环境之间相互作用及其机理的科学。”答案:马世骏问题:2.要解决人类所面临的“五大”危机，必须以______原理为基础。答案:生态学问题:3.南方的喜温作物可以移到北方的______上生长。答案:南坡问题:4.在海洋某深处，某水生植物的光合作用量正好与其呼吸消耗相平衡，这一点就是该植物的光合作用______。答案:补偿点问题:5.______是土壤具有生命力的主要成分，在土壤形成和发育过程中起主导作用。答案:土壤生物12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9问题:6.内禀增长率和净生殖率的意义是______的。答案:不同问题:7.典型的J型增长和S型增长，在自然种群增长中是很少见的，常常表现为两类增长型之间的______过渡型。答案:中间问题:8.“精明”的捕食者不能对猎物______，总是在系统反馈调节机制的作用下，控制在一定的水平上。答案:过捕问题:9.森林群落在垂直方向上都分为______两个基本层次。答案:自养层和异养层问题:10.层片是指在群落中属同一______的生物不同种个体的总和。答案:生活型问题:11.单元顶极学说认为：任何一类演替都要经过迁移、定居、群聚、竞争、反应和——等6个阶段。答案:稳定问题:12.草原群落以______占优势。答案:多年生草本植物问题:13.系统输出的一部分(物质、能量、信息)又反过来作为输入对原系统进行有效的控制叫______现象。答案:反馈问题:14.生态系统的组成成分越多，结构越复杂，______能力越强。答案:自我调节12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9问题:15.农田生态系统经常采用______来加强对农副产品的转化和利用。答案:食物链加环问题:16.食物链是指在自然界中，物种与物种之间______的关系所建立起来的序列。答案:取食与被取食问题:17.世界上生产力最低的地区在______。答案:沙漠和深海洋问题:18.地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升被称为______。答案:全球变暖问题:19.人类直接、间接制造或所用物品的废弃物等排放到环境中，其数量超过了环境的自净能力，使环境的理化和生物学性状发生了有害的改变，叫______。答案:环境污染问题:20.由于环境因素或人为因素的干扰，致使土地生态系统的结构和功能失调叫______。答案:土地退化三、判断题问题:1.莲藕的通气组织属于区域环境。答案:B问题:2.限制生物分布的最重要因素是极端温度(最高、最低温)。答案:A问题:3.种群世代有重叠的指数增长模型中，满足r=1这一条件，种群就是稳定的。12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9答案:A问题:4.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物爆发性增殖引起的水色异常现象，主要成因是近海海水污染和富营养化。答案:A问题:5.丹麦生态学家C．Raukiaer选择生活型系统的基础是活动芽。答案:B问题:6.短命植物与类短命植物一般分布在苔原。答案:B问题:7.生态系统的能量流动是指能量从生物体进入环境的过程。答案:B问题:8.对于一个由植物、田鼠和鹰组成的生态系统进行能流分析，没有被田鼠利用的植物能部分，包括未被取食的和取食含未消化的。答案:A问题:9.形成光化学烟雾的污染源是焚烧秸秆。答案:B问题:10.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到20%。答案:B四、简答题问题:1.12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9试举出五位在生态学发展史上做出过杰出贡献的中外科学家，并说出他们的主要贡献。答案:海卡尔：提出生态学一词并给予明确的定义；达尔文：提出生物进化论；坦斯利：提出生态系统观念；林德曼：提出著名的生态金字塔定律；奥德姆：集生态学研究于大成，写出了《生态学基础》一书，系统精辟地论述了生物—环境—人的全部关系。问题:2.什么是他感作用?研究他感作用有什么重要的生物学意义?答案:他感作用是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。他感作用也存在于同种生物的种内关系上，叫自毒现象。研究他感作用的生物学意义是：(1)他感作用影响植物群落的种类组成；(2)他感作用是引起植物群落演替的重要因素之一；(3)他感作用会引起作物歇地现象。问题:3.什么是物质流?生态系统的物质流有什么特点?答案:进人生态系统的物质，通过食物链关系，不断地被吸收、固定、转化和循环。物质的这种运动状态(行为)叫物质流。生态系统中物质流的特点是：(1)参与物质循环的基本物质多。地球上已发现的所有元素几乎在生物体内都可以找到，几乎都参加了生态系统的物质循环，但这些元素并非都是生命活动所需要的，而且有些则是有害的；(2)物质不灭、循环往复。与能流相对应的物质流动，虽然二者关系密切，但特点不同，物质在生态系统的流动不是单方向的，而是循环往复的。物质在食物链中为各类生物利用的过程，就是由简单形态变为复杂形态再变为简单形态的过程。12/12\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础模拟9(3)物质在生态系统的转换过程中是严格守恒的。虽然伴随着能量的释放也会发生“质量亏损”，但亏损的那部分质量并没有消失，而是以实物的形式转化为场的形式，由原来实物物质的静质量转化成场物质的动质量，但总质量不变，严格守恒。(4)生态系统的物质循环有一定的自我调节能力。但这种自我调节能力受生态系统稳态机制所控制，是有一定限度的。如果自然界尤其是人类的干扰超过生态系统固有的自我调节能力，即所谓“生态域值”时，就可能导致系统的失控甚至破坏。五、论述题问题:1.论述人与环境的关系。答案:自然环境是人类赖以生存的基本自然条件和物质基础，也是人类生产和生活不可缺少的资源。宇宙是无限的，但人类生存的自然环境是有限的。自从人类产生以后，人类就成为地球上的主人、操纵者，人类一方面为了满足自身的需要去认识自然，改造自然，为自身提供丰富的物质条件的同时，也企图建立一个优美舒适的环境条件。但是由于人们没有充分认识到人类所能依赖的自然环境是有限的。如果人类不能控制自身的无限增长，而去盲目地对自然进行征服，无节制向大自然索取，就会受到大自然的无情报复。人类所依赖的生存环境就会越来越小，甚至遭到破坏。当前，全球所面临的五大危机的挑战(人口爆炸、粮食不足、资源短缺、能源危机、环境污染)就充分说明了这一点。因此，人类应该善于管理自己，控制自身的数量，提高自身的质量，使人类社会的发展与资源的增殖和环境的改善相协调。遵循自然规律，利用自然规律，而不是违背自然规律。12/12