《水文学》课程教学大纲

'《水文学》课程教学大纲英文名称：Hydrology课程编码：203207课程类型：通修课程学时：32学分：2适用对象：工科专业木科生先修课程：高等数学（I）、概率论、水力学、供水水文地质学使用教材及参考书：《水文学》屮国建工出版社，2006；《水文学习题》西安建筑科技人学印；《水文水资源分析研究》东南人学出版社，2003；《水文学的概率统计基础》水利电力出版社，1981一、本课程的性质、目的和任务1・本课程的性质水文学是研究水文现彖的变化规律及其在工程上应用的科学，是给水排水丄程专业的一门重耍的专业:基础课程。2.本课程的目的设置木课程的目的在于使学生通过木课程的各个教学环节,掌握水文现象及其变化规律的基木概念、基木理论和基本计算方法，为学习给水排水专业课程及培养在给水排水工程领域从事技术工作的适应能力和创新能力打下坚实的基础。3•本课程的任务本课程的任务是结合专业需耍，应使学生了解水文现彖的基本特点，掌握水文学的基本理论，学会水文分析计算的方法，熟悉水文资料的搜集、整理与应用，以完成专业培养计划要求的有关基本业务训练,为后续专业课程的学习和以后从事专业工作解决水文问题打卜•良好的基础。二、本课程的教学内容及要求第一章绪论内容及要求：理解并掌握水文现象及水分循环的概念、组成及分类；了解水文学的分类及与木课程的内容；了解水文学与给水排水工程的关系；理解并掌握水文现象的特点与研究方法。重点：水文现彖及水分循环的概念，水文现彖的四种运动形式。难点：水文现彖的特性与研究方法。第二章水文学一般概念与水文测验内容及要求：1.理解并掌握河流与流域的概念；了解河网、干流及支流的概念与分级；了解河床基本特征（包括各种断而的划分与特性，及了解各断面、各参数的作用）；理解河流的分段及每段的河流特性；理解并掌握流域和分水线的概念、分类，并能够通过练习独立绘制流域的分 水线、计算流域的面积；1.掌握河川径流的概念及表示河川径流特征表示参数的概念和计算公式；2.理解并掌握河川径流的形成过程及其特征时期，了解影响河川径流的主要因素，了解地下径流和过程线的概念；3.掌握闭合流域概念，会区分闭合流域和非闭合流域，理解并掌握闭合流域的平衡方程式；5•了解河川水文资料的观测方法：水位观测、流罐测算、泥沙测算；6•理解并掌握水位流量关系曲线的绘制和延长，了解其应用。重点：河川径流河床的基本特性；河川径流特征参数的表示方法；闭合流域的水量平衡方程式；水位与流量关系曲线的绘制与延长。难点：流量的测算和泥沙的测算；用断而特性系数法进行水位流量关系曲线延长（高水延长部分）。第三章水文统计基本原理与方法内容及要求：1.理解并掌握机率与频率的定义、随机事件的统计规律、有关机率定理，掌握累积频率与重现期的概念和计算；2•掌握均值、均方差、离差系数、偏差系数的定义和计算；2.能够绘制频率曲线与累积频率1111线，掌握常用经验累积频率计算公式，了解设计频率标准，理解并掌握频率曲线的绘制与延长；3.了解皮尔逊III型曲线，理解并掌握统计参数对累积频率曲线和频率密度曲线的形状影响；4.了解误差来源和误差的计算；5.了解现行的频率分析方法，熟悉适线法的频率分析过程；6.了解相关分析的意义，理解并掌握直线相关的凹归方程的解法，如图解法和最小二乘法，掌握是否直线相关的判断条件。重点：累积频率和重现期的定义和计算；皮尔逊III犁曲线；统计参数的表示及对累积频率曲线和频率密度曲线的形状影响；试错适线法的频率分析；相关分析。难点：皮尔逊III型曲线的理解；统计参数对累积频率曲线和频率密度曲线的形状影响;相关分析。第四章年径流及洪、枯径流内容及要求：1•了解设计年径流量与径流年内分配；2.了解设计洪水的意义及推算方法，掌握选样方法和特大洪水资料的处理。3.了解影响枯水径流的I大I素及不同条件下的枯水径流推算；4.了解洪、枯水的调查。重点：洪水的意义及推算方法；对特大洪水资料如何处理；枯水径流的推算。难点：特大洪水资料的处理。 第五章降水资料的搜集与整理内容及要求：1•了解并掌握降水的概念、观测方法、降水三耍素；2.理解并掌握流域平均降水量及不同条件的三种计算方法；3.了解点雨量资料的整理方法及步骤；4.了解暴雨强度公式的推求方法，对图解法及最小二乘法要求理解并掌握。重点：降水三要素；而N：j量的计算；暴用强度公式的推求。难点：暴用强度公式的推求。第六章小流域暴用洪峰流虽的计算内容及要求：1•了解小流域暴雨洪水计算的特点及计算公式；2.了解暴雨的损失、暴雨洪水形成过程，能够分析一次暴雨过程的卜-渗曲线与降水曲线的关系，掌握等流时线原理和暴南洪峰流量的推理公式；3.了解水科院水文所公式中洪峰流量参数的定量方法；4.了解小流域暴雨径流研究组公式中洪峰流量参数的定量方法；5.了解地区性经验公式及水文手册的应用。重点：暴雨损失的分类；净雨量的概念；暴雨洪水的形成过程；等流时线原理；暴南洪峰流量的推算公式。难点：分析一次暴用过程的下渗曲线、降水强度1111线和暴用洪峰流量过程线的关系；等流时线原理分析不同历时悄况的暴用洪水过程。笫七章城市降雨径流内容及要求：1•了解城市化与城市水文过程；2.理解并掌握城市暴雨径流的特点；3.了解城市不同水文资料的收集；4.了解城市设计暴雨意义及类型；5.理斛并熟悉城市降雨径流的水质特性。重点：城市暴雨径流的特点；城市不同水文资料的收集；城市降南径流的水质特性。难点：城市降I何径流的水质特性。三、本课程的教学基本要求水文学的基本理论是水分循坏和水量平衡；基本知识包括水文现彖及影响因素、水文统计的基本原理、河川水文资料和降雨资料搜集与整理的一般方法；基本技能是水文分析与计算，其中包括适线法、相关法、小流域暴雨径流的计算等。1•课堂讲授本课程为课堂讲授的形式进行教学，安排有1〜2次的讨论课，如有条件，可参观水文站，观看流量测量和泥沙测量的演示，并了解水文站的日常工作；如条件许可，还对参观气彖站。讲课与讨论、实践相结合，对以增加学生的学习兴趣和积极性。 1•作业方面为帮助学生巩固和加深所学理论知识，培养学生运用理论解决实际问题的能力并强化计算方法，安排了九〜十一次大习题，认真批改每次作业，发现问题及时向学生讲解、纠正错误。2•考核形式本课程为考试课程，以笔试为主，题型有名词解释、填空题或简答题和计算题，重心为计算题，约占50%以上，以考查理论知识和计算方法。学生最终的本门课程的结业成绩为考试成绩(7()%〜100%)加平时成绩(30%〜()，包括考勤、作业、课堂问答等)。四、本课程与其它课程的联系与分工，实践教学1•水文学是一门技术基础课，因此应排在专业课之前，又因要用到一些水力学方面的知识，所以必须排在水力学课程Z后。2.有关河谷、河流的形成等概念，已在供水水文地质课中讲授，本课程只讲这些因素对径流的影响。3.如有条件，可参观水文站，观看流量测量和泥沙测量的演示，并了解水文站的日常工作;如条件许对，述可参观气彖站。五、学时分配章学时分配合计讲课习题课实验课上机课讨论课其它12226638844454464116722六、教学内容更新说明随着水文学领域的发展，结合给水排水工程专业需耍，水文学的教学内容有所更新，如一些专业术语和符号的规范统一化、一些新的水文分析的计算方法的介绍等。'