[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础分类模拟17

[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础分类模拟17[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础分类模拟17专升本生态学基础分类模拟17一、选择题问题:1.生物进化的两种动力是A.突变和自然选择B.遗传变异和自然选择C.遗传变异与人工选择D.特变与遗传漂变答案:B问题:2.关于优势度的概念，正确的是______A.群落各成员中，建群种的优势度最大B.群落各层优势种的优势度均大于建群种C.确定生物优势度主要依据其频度D.群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关答案:A问题:3.r对策生物种群容易发生A.生态入侵B.种群爆发6/6\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础分类模拟17C.种群衰退D.种群平衡答案:B问题:4.按环境的性质可将环境分成______A.人类环境、生物环境和自然环境B.自然环境、半自然环境和社会环境C.土壤环境、水域环境和气体环境D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境答案:B[考点]环境的类型[解析]按环境的性质可将环境分为：自然环境、半自然环境和社会环境。问题:5.根据植物开花对日照长度的反应，可将植物划分为______A.阳性植物、阴性植物、耐阴植物B.长日照植物、短日照植物、日中性植物C.陆生植物、湿生植物、水生植物D.热带植物、温带植物、寒带植物答案:B[考点]生物与日照长度[解析]根据植物对日照长度的反应，可把植物分为：长日照植物、短日照植物、中日照植物。问题:6.下列各项中属于正反馈的是A.湖泊污染→鱼死→再污染B.动物增加→植物减少→动物减少C.兔子多→草少→兔子少6/6\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础分类模拟17D.田鼠增加→粮食减少→虫子增多答案:A问题:7.动物学家考察某个牧区后，认为当地的鹿群处于增长高峰期，今后种群数量还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态信息的主要依据是。A.种群的数量和密度B.种群的年龄结构C.种群的性别比例D.种群的出生率和死亡率答案:B问题:8.冬季太阳能蔬菜大棚，主要改善了蔬菜生长的A.湿度条件B.CO2浓度C.光照强度D.温度条件答案:D问题:9.种群的逻辑斯谛增长曲线是A.“J”型B.“L”型C.“S”型D.“V”型答案:C问题:10.在下列哪种条件下，土壤养分有效性最好，最有利于植物生长______6/6\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础分类模拟17A.pH4～6酸性B.pH6～7微酸C.pH7～8微碱D.pH8～9碱性答案:B二、填空题问题:1.生态系统的生物生产功能包括______性生产和动物性生产两部分。答案:植物(第一)问题:2.生态系统都是不同程度的______系统，不断的从外界输入能量和物质，经过转换以后变为输出，从而维持系统的有序状态。答案:开放问题:3.由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜于其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称______。答案:生态入侵问题:4.豆科植物与______结合形成根瘤，能把空气中的氮带入有机循环之中。答案:固氮微生物问题:5.受能量转化效率的制约，生态系统营养级的数目通常不会超过______。答案:3～5个[考点]营养级6/6\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础分类模拟17三、判断题问题:1.大型动物的生态效率低于小型动物。答案:A问题:2.生物对温度的耐性限度与湿度有密切联系。答案:A问题:3.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征。答案:B问题:4.均匀分布是自然种群最常见的内分布型。答案:B问题:5.狼借助嚎叫声表示它是某块领域的占有者。答案:A问题:6.为了避免病虫害的发生，我们应该彻底消灭害虫种群。答案:B四、简答题问题:1.物种间竞争的特点是什么?6/6\n[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本生态学基础分类模拟17答案:种间竞争的一个特点是不对称性。不对称性是指竞争各方影响的大小和后果不同，即竞争后果的不等性。种间竞争的另一个特点是对一种资源的竞争能影响到对另一种资源的竞争。问题:2.群落的结构应从哪些方面进行描述?答案:(1)群落外貌：群落外貌主要是研究生物群落的形态和结构，它包括植物的生长型、植物的生活型、群落的季相变化。(2)群落的水平结构：群落的水平结构是指群落的配置状况或水平格局，它包括群落的镶嵌性、两个以上的植物群落(往往是群落片断)有规律地重复交替的结构格局、群落复合体和群落的交错区。(3)群落的垂直结构：群落的垂直结构就是群落的层次陛，它主要包括成层现象和层片。五、论述题问题:1.论述湿地的生态功能。答案:(1)湿地具有较高的生产力；(2)湿地是生物多样性的储存库；(3)湿地具有调节气候的作用；(4)湿地具有蓄洪的作用；(5)湿地具有净化环境的功能。6/6