生态学研究进展课程教学大纲（2020）

生态学研究进展课程教学大纲（2020）课程名称：生态学研究进展课程属性：专业研讨课课时：30学时学分：2.0学分主讲教师：刘峰、党海山、李伟、陈防、黄伟、江明喜、杨玉义等助教：林巧玲授课方式：中文授课（无国际学生）教学目的和要求本课程是为生态学方向的研究生所开设的专业课程。课程以专题讲座的形式授课。课程主要讲授本学科各领域发展的最新动向，讲座专题包括生物多样性、流域生态学、生物地球化学循环、湿地生态学、环境基因组学、全球变化生态学、入侵生态学、农业生态学等方面的内容。通过专题讲座和研究案例，培养学生对我园生态学研究主要方向的了解和认识，掌握学科发展的主要动态和最新进展，达到开阔视野、拓展思路的目的，同时培养学生独立思考的习惯和批判精神。预修课程：无教材：无课程评分：签到50分，文献读书报告20分，课堂文献汇报30分，总分100分授课内容：第一次课（4学时），主讲老师：刘峰田秋香文献阅读方法，读书报告的写作方法，如何做好口头报告布置文献寻找要求和任务全球变化生态学研究进展及研究案例第二次课（4学时），主讲老师：党海山张克荣谭香流域生态学及森林生态学研究进展及研究案例学生提交阅读文献第三次课（4学时），主讲老师：李伟水生植物生物学研究进展及研究案例第四次课（4学时），主讲老师：刘毅李志国农业生态学研究进展及研究案例第五次课（4学时），主讲老师：黄伟入侵生态学研究进展及研究案例\n第六次课（4学时），主讲老师：江明喜植被生态学研究进展及研究案例第七次课（4学时），主讲老师：杨玉义环境基因组学研究进展及研究案例第八次课（2学时），主讲老师：刘峰提交文献读书报告做课堂文献ppt汇报备注：需要：设计读书报告评分表；设计课堂文献口头报告评分表文献来源：学生自己寻找，报教师同意\n生态学研究方法概论课程教学大纲（2020）课程名称：生态学研究方法概论课程属性：专业研讨课课时：30学时学分：2.0学分主讲教师：刘峰、徐耀粘、刘文治、刘贵华、左娟、杨春锋、姜庆虎助教：林巧玲授课方式：中文授课（无国际学生）教学目的和要求本课程是为生态学专业的研究生所开设的专业核心课程。课程以专题讲座的形式进行授课。课程将主要讲授生态学研究中的主要研究方法及常用统计分析方法。结合具体研究案例，通过对生态学主要研究方法与数据分析技术的介绍，以专题研讨、现场实习和师生互动的形式，引导研究生掌握生态学研究中常用方法的基本原理和适用范围及解读，培养研究生根据科学研究目的与内容正确选择研究方法和技术来解决相关科学问题的能力。预修课程：无教材：无课程评分：签到50分，数据分析方法寻找及确定20分，数据分析结果汇报30分，总分100分授课内容：第一次课（4学时），主讲老师：刘峰假说检验–科学研究的基本方法探索性数据分析(ExploratoryDataAnalysis)方差分析、线性回归、线性混合模型R简单介绍学生分组，作业部署第二次课（4学时），主讲老师：刘文治多元数据分析（分类、排序）第三次课（4学时），主讲老师：徐耀粘贝叶斯统计入门及R实现第四次课（4学时），主讲老师：刘贵华湿地生态学研究方法及研究进展第五次课（4学时），主讲老师：左娟\n功能生态学研究方法及研究进展第六次课（4学时），主讲老师：杨春锋繁殖生态学研究方法、进展及研究案例第七次课（4学时），主讲老师：姜庆虎空间数据分析方法（地统计学，景观分析方法）遥感图像处理与地理信息系统第八次课（2学时），主讲老师：刘峰数据分析结果课堂ppt汇报备注：需要：设计课堂口头报告评分表数据来源：学生自己的数据，或教师指定