园林生态学课程教学大纲

《园林生态学》课程教学大纲课程名称：园林生态学课程类型：必修课总学时：36学时讲课学时：36学时学分：2学分适用对象：园艺先修课程你：植物学、植物生理学、生态学一、课程的性质和任务园林生态学是观赏园艺专业的专业基础课，也是一门新兴的园林学与生态学交叉学科，涉及面广，与气象学、土壤学和植物生理学等多个课程密切相关。通过花卉学课程的学习，使学生学习生态学基本理论知识和方法，掌握园林植物与光、温、水、气等生态因子的相互关系，了解植物种群、植物群落和城市生态系统等方面知识，为利用生态学理论和方法解决园艺生产中问题打下基础。二、教学基本要求总体教学要求学生重点掌握个体生态学中光、温度、水、大气和土壤等生态因子的变化与园林植物的生态关系及园林植物的生态作用。了解植物种群、植物群落的一般特征及规律，了解生态系统和城市生态系统的组成结构与功能特点及存在问题。三、教学内容及要求一.什么是生态学二.生态学的产生及发展三.生态学的学科体系教学1.生态学研究对象及内容；2.生态学分支学科；3.生态学的研究方法及方法论内容四.生态学的作用及意义五、城市化与生态城市绪论六、园林发展概述七、园林生态学教学1．掌握生态学的概念和性质，从生态文化、生态学原理、生态学方法论3个层次理解要求生态学的性质；掌握生态学学科体系。2．理解生态学的作用和意义。教学重点：生态学的性质及学科体系。重点难点：生态学的观点及方法论。第一一、环境的概念与分类章包括环境概念、环境分类方法和生态因子等教学二、城市环境环境内容城市环境特征、城市环境容量和城市环境问题等与生三、生态因子的作用规律态因生态因子作用的一般特征和基本原理\n子教学了解环境概念和城市环境特征；理解环境与生态因子关系，城市环境容量与环境污染关要求系；掌握生态因子作用规律。教学重点：生态因子作用的一般特征和基本原理。重点难点：环境与生态因子关系。一、城市中光环境1.光的性质；2.光的变化；3.城市光照条件；4.光污染。第二教学二、光对园林植物的生态作用章内容1.光照强度的生态作用；2.光质的生态作用。三、园林植物对光的生态适应光与1.园林植物对光强的适应；2.日照长度与光周期现象。园林教学植物了解城市中光的特点，掌握光对园林植物的生态作用，理解园林植物对光的生态适应要求教学重点：光对园林植物的生态作用重点难点：园林植物对光的生态适应一、城市温度环境1.温度及其变化规律；2.城市温度条件。二、温度对园林植物的生态作用第三1.温度对植物生理活动的影响；2.温度对植物生长发育的影响；3.极端温度对植物的影教学章响；4.温度与植物分布。内容三、园林植物对温度的适应温度1.园林植物对极端温度的适应；2.昼夜变温与温周期现象；3.季节变温与物候现象。与园四、园林植物对气温的调节作用林植1.植物的热量平衡；2.植物的降温作用。物教学了解城市温度环境特点，掌握温度对园林植物的生态作用，理解园林植物对温度的适应要求和对气温的调节作用。教学重点：温度对园林植物的生态作用重点难点：园林植物对温度的适应和对气温的调节作用一、城市水环境第四1.陆地上水分分布；2.城市水环境章二、水对园林植物的生态作用教学三、园林植物对水分条件的适应内容水与1.水生植物；2.陆生植物。园林四、园林植物对水分的调节作用植物1.增加空气湿度；2.涵养水源、保持水土；3.净化水体教学了解城市水环境特点，掌握水对园林植物的生态作用，理解园林植物对水分条件的适应\n要求和对水分的调节作用。教学重点：水对园林植物的生态作用和园林植物对水分条件的适应。重点难点：园林植物对水分的调节作用。一、城市大气环境1.空气成分及其生态作用；2.城市大气污染。二、大气污染与园林植物第五1.大气污染对园林植物的危害；2.园林植物的抗性；3.园林植物的监测作用。教学章三、园林植物对空气的净化作用内容1.降尘；2.吸收有毒气体；3.减少细菌；4.减弱噪音；5.增加空气负离子；6.吸收二氧大气化碳，释放氧气；7.吸收放射性物质。与园四、风与园林植物林植1.城市的风；2.风对园林植物的生态作用；3.防风林带。物教学了解城市大气环境特点，掌握大园林植物的监测作用和对空气的净化作用，理解大气污要求染对园林植物的危害教学重点：园林植物对空气的净化作用重点难点：园林植物的监测作用一、土壤的理化性质与园林植物1.土壤物理性质；2.土壤化学性质。二、土壤生物与园林植物第六教学1.土壤微生物；2.土壤动物；3.土壤根系章内容三、城市土壤特点1.土壤污染；2.土壤坚实度；3.土壤贫瘠化。土壤四、盐碱土与园林植物与园1.盐碱土；2.盐碱土对园林植物的危害；3.园林植物对盐碱土适应；4.盐碱土改良。林植教学了解城市土壤特点，掌握土壤理化性质和土壤生物对园林植物的影响，理解园林植物对物要求土壤的适应性。教学重点：土壤理化性质和土壤生物对园林植物的影响重点难点：园林植物对土壤的适应性一、植物种群及其基本特征第七1.植物种群的概念；2.植物种群的一般特征。章二、植物种群的数量动态教学1.生命表及存活曲线；2.种群增长的基本模型。内容植物三、生态对策种群1.r-对策与k-对策；2.两边投注对策；3.三角理论对策四、种内关系与种间关系\n教学了解植物种群的一般特征，掌握种群的基本特征及数量动态规律，掌握种内种间关系，要求理解生态对策。教学重点：种群的基本特征及数量动态规律，种内种间关系重点难点：种群动态及模型一、植物群落及其种类组成1.植物群落；2.植物群落的种类组成；3.种间关联。二、生物多样性第八教学1.概念；2.物种多样性梯度及影响因素；3.多样性与群落稳定性的关系。章内容三、植物群落结构1.群落结构要素；2.群落垂直结构；3.群落水平结构；4.群落外貌与季相；5.群落交错植物区与边种群缘效应；6.岛屿效应；7.干扰对群落结构的影响。结构教学了解生物多样性，掌握群落的结构。要求教学重点：植物群落的组成和结构重点难点：生物群落的机体论和个体论一、群落动态类型与分析1.群落动态类型；2.群落波动及其成因；3.群落演替及其成因。二、群落演替类型按起始条件、基质性质、主导成因、演替方向、时间空间、代谢特征等划分。第九教学三、群落演替顶极学说章内容1．单元顶极；2.多元顶极；3.顶极格式。四、城市植被的变化植物1.环境的变化；2.区系成分的变化；3.群落类型变化；4.植被演替。群落五、城市植被恢复与重建动态1.生态学原理；2.种类选择与群落设计；3.恢复重建方法。教学了解群落波动及其成因，掌握群落演替的类型和城市植被恢复与重建生态学原理，理解要求群落演替的顶极学说。教学重点：群落演替的类型，生态学原理重点难点：群落波动及其成因，群落演替的顶极学说第十一、自然植被的群落类型章1.植物群落分类；2.地球上主要植被类型。教学二、城市植被的群落类型内容植物1.概念；2.群落分类；3.城市绿地分类概述群落三、植被分布规律与植被区划\n类型1.影响因素；2.陆地植物群落水平分布与垂直分布；3.我国植被分布与分教学了解植物群落分类类依据，掌握地球上主要植被类型和我国植被分布布要求教学重点：地球上主要植被类型和我国植被分布重点难点：自然植被和城市植被植物群落分类一、生态系统基本概念1.概念；2.成分、结构与分类。二、生态系统的能量流动与贮存1.食物链与食物网；2.生产力；3.初级生产者的能量转移与贮存教学三、生态系统物质循环第十内容1.物质循环概念与种类；2.三种主要养分的循环。一章四、生态系统的信息传递1.物理信息；2.化学信息。生态五、生态平衡系统1．概念；2.平衡和失调的基本特征；3.生态平衡的调节；4.生态平衡的保持。教学了解生态系统物质循环和信息传递，掌握生态系统成分、结构与分类，生态系统能量流要求动，理解生态平衡教学重点：生态系统成分、结构与分类，生态系统能量流动重点难点：生态平衡特征与调节一、城市生态系统及其组成结构二、城市生态系统的主要特点与基本功能教学第十三、城市生态系统存在的问题内容二章1.自然生境破碎化；2.城市土地占用和土壤变化；3.城市气候变化和大气污染；4.城市城市用水短缺和水污染；5.城市人口密集与绿地缺乏生态教学理解城市生态系统的主要特点与基本功能，掌握城市生态系统存在的问题系统要求教学重点：城市生态系统存在的问题重点难点：城市生态系统的主要特点与基本功能一、景观及景观生态学第十1.概念；2.基本特征；3.景观生态学。三章二、景观结构的概念模型教学1.景观要素和景观结构成分；2.斑块-廊道-本底模型；3.网络-节点模型。城市内容三、城市景观景观1.概念和特点；2.景观构成；3.景观特色。生态四、城市景观格局及其变化\n教学理解景观的基本特征，掌握景观结构的概念模型，了解城市景观格局构成、特色及其变要求化。教学重点：景观的基本特征重点难点：景观结构的概念模型第十一、城市生态评价四章教学1.评价概念；2.评价原则；3.评价一般过程；4.评价主要内容。内容二、城市生态管理城市1.概述；2.资源管理；3.环境管理；4.城市自然及生物多样性保护；5.绿地管理生态教学掌握城市生态评价的原则和主要内容，了解城市生态管理。评价要求与管教学重点：城市生态评价主要内容理重点难点：城市生态评价的原则一、城市生态规划1.概念；2.原则；3.内容。第十教学二、城市绿地系统规划五章内容1.绿地和绿地系统；2.规划工作内容；3.树种规划；4.规划成果三、城市景观规划城市1.基本原则；2.主要因素；3.总体景观格局规划；4.主要功能区域规划。生态教学掌握城市生态规划的原则和内容，城市树种规划的原则和内容，城市景观规划原则。规划要求教学重点：城市生态规划的原则和内容，城市绿地系统规划重点难点：城市景观规划四、实践环节独立开课。五、参考性教学时间安排教学内容授课学时绪论3第一章1第二章3第三章3第四章32第五章第六章3第七章2第八章2\n第九章3第十章1第十一章4第十二章2第十三章2第十四章1第十五章1六、考核方式期末闭卷考试+平时成绩七、教材和主要参考书教材：1.冷平生主编，《园林生态学》，中国农业出版社，2003参考教材：1.唐文跃、李晔主编,《园林生态学》，中国科技出版社，20062.曹凑贵主编，《生态学概论》，高等教育出版社，20033.李小川主编，《园林植物环境》，高等教育出版社，20014.刘常富，陈炜主编，《园林生态学》，北京，科学出版社，20035.刘建斌主编，《园林生态学》，北京，气象出版社，20056.温国胜主编，《园林生态学》，北京，化学出版社，2007大纲制定人：张君毅制订日期：2009.8